Por Achaval nadie daba dos mangos

Hace algún tiempo Fabian, mi psicólogo, me dio a leer unas hojas tituladas: “Por Achaval nadie daba dos mangos”. Esa misma tarde me deleité leyendo el maravilloso cuento de Eduardo Sacheri que gracias al reproductor ubicado encima de éste párrafo puedes escuchar encarnado en la voz de Alejandro Apo sin necesidad de moverte de Ángel Poético.

Para ser sinceros con nosotros mismos, debemos saber percibir que en la vida, desde el momento en que nacemos hay muchas personas que nos brindan el regalo de la confianza al depositar su credibilidad en nuestra persona. Pero la ocasión amerita sacar a relucir del baúl de los recuerdos aquellos indicios que nos dicen cuándo alguien no nos ha obsequiado este presente y, por el contrario, nos ha hecho sentir que por nosotros no daba dos mangos.

Como en el cuento, en las escuelas es recurrente que suceda lo antes mencionado. Muchas veces no tenemos destreza para realizar una tarea determinada y nuestros compañeros y profesores poseen especial habilidad para reprendernos por aquello en lo que no somos eruditos y hacernos sentir que jamás lo haremos bien. Lo mismo sucede a la inversa, cuando nosotros nos transformamos en esas personas que en vez de dirigirse al semejante con respecto e impartir el conocimiento con amor, intentan en vano obtener resultados satisfactorios con formas hostiles y perimidas.

A menudo olvidamos el poder que se nos ha conferido y que no somos entes cohabitando en el planeta, sino seres humanos que pueden incidir de forma positiva o negativa sobre otros. Poseemos un poder infinito del cual aun no nos hemos percatado por completo, y más nos vale emplearlo del modo correcto para que la energía fluya con el universo y no se vuelva en nuestra contra hasta destruirnos o destruir a los demás.

Es importante hacer hincapié en que si no somos amables con una persona la podemos marcar de por vida. En el caso de los maestros que maltratan a sus alumnos psicológicamente, debieran asumir que esta actitud lleva a un círculo vicioso en el que el niño algunas veces asume idéntica postura frente a sus compañeros y, si no tiene fuertes conductores en la niñez como en la adolescencia -padres y maestros de conciencia-, es posible que al crecer cometa los mismos o aun peores errores que los que cometieron con él, y el círculo vicioso se expanda por generaciones.

El problema radica en una sociedad en la que se nos enseña a competir por un lugar constantemente para ser aceptados. Del mismo modo que para ser admitidos en un torneo cualquiera, cuando nacemos, de antemano firmamos un acuerdo implícito en el que damos a entender que estamos dispuestos a competir. Por desgracia, nuestra sociedad jamás nos ha consultado si queríamos o no aprender este oficio; eso es lo que llevamos por instinto, lo que nos enseñaron y lo que vamos a hacer hasta el fin de nuestros días: competir por el primer puesto. Lo asombroso es que nuestros maestros a menudo se hayan olvidado de complementar la enseñanza en la materia de competir, con la de compartir; tal y como lo hizo Achaval que a pesar de no haber sido aceptado en el equipo de futbol gracias a su desastroso desenvolvimiento en aquel partido inicial demostró su entereza al ayudar sin rencores a sus compañeros para obtener juntos la más importante de las victorias.

Siguiendo el ejemplo del personaje del cuento, no esperemos a que llegue el final de la vida sin antes haber perdonado a las personas que nos hayan herido por no haber depositado su confianza en nosotros. Aun así, si en vida no logramos la proeza, es probable que al morir seamos ángeles consientes de que el único modo de redimir a las personas es demostrándonos a nosotros mismos -y no a los demás- que sí podemos.